Работай — сыт будешь, учись — умен будешь!!!
Экскурсия — одна из распространенных форм профориентационной работы и получения профессиональной информации. Не зря говорят: лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Основная задача среднего профессионального образования — подготовка студентов к предстоящей трудовой деятельности. Подготовка к труду включает в себя, с одной стороны, вооружение основами знаний, необходимых на практике, с другой — формирование профессиональных умений и навыков.
При изучении МДК.02.02 Оценка рентабельности системы складирования и оптимизация внутрипроизводственных потоковых процессов преподавателем В.П. Сиренко была организована экскурсия для группы Л-9-21 специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике на филиал «Аптечный склад» ГУП ЛНР «Лугмедфарм».
Во время экскурсии будущие выпускники получили возможность ознакомиться с маркировкой, манипуляционными знаками на упаковке. Рассмотрели знаки для маркировки опасных грузов, виды штрих-кодов и типы принтеров для печати штрих-кодов. Сравнили разновидности двухмерных штрих-кодов, применяемых при маркировке на упаковке и таре. Установили популярные штрих-коды формата DataBar Expander Stacked из-за возможности указания в нем параметров товара.
Заведующий складом Галина Владимировна Выприцкая в дополнение ознакомила студентов второго курса с современной техникой, технологией производства, организацией труда, устройством и принципами действия оборудования для сканирования и комплектации товаров на складе.
Учебная деятельность способствует расширению кругозора студентов и повышению заинтересованности в освоении профессии, позволяет составлять алгоритм решения нестандартных задач. Наглядное (зрительное) восприятие технологии процесса на складе формирует у студентов инженерное мышление.
Студенты группы Л-9-21 смогли представить себя в условиях работы предприятия, что усиливает их мотивацию к изучению специальных дисциплин, способствует получению новых знаний и формированию профессиональных компетенций. Экскурсия является методом «погружения в материал», способствующим лучшему пониманию проблемы, включает различные мыслительные операции: анализ, синтез и обобщение.
Экскурсия стала частью профориентационной работы, проводимой преподавателем Валентиной Петровной Сиренко.
Преподаватель экономических дисциплин Сиренко В.П.
